Une pédagogie active pour des formations qui font bouger les pratiques

Des formations qui se vivent autant qu'elles s'apprennent.

Chez BEKA Formation, nous sommes convaincus qu'une formation est réellement utile lorsqu'elle ne s'arrête pas à la transmission de connaissances.

Comprendre est une première étape. Expérimenter, tester, confronter les outils à sa réalité professionnelle et savoir les réutiliser une fois de retour sur le terrain, c'est ce qui permet de faire évoluer durablement les pratiques.

Participants lors d'une formation BEKA Formation
Apprendre autrement

Une formation ne devrait pas seulement transmettre du contenu

Écouter, prendre des notes… puis oublier une partie de ce que l'on a appris quelques semaines plus tard ? Nous préférons faire autrement.

Chez BEKA Formation, les participants sont acteurs de leur apprentissage. Les apports théoriques sont associés à des expérimentations, des échanges, des mises en situation et des temps de prise de recul.

1
Expérimenter Tester, jouer, observer, essayer autrement.
2
Comprendre Mettre des mots, des modèles et des repères sur ce qui vient d'être vécu.
3
Transposer Faire le lien avec son métier, son équipe et les situations réellement rencontrées.
4
Agir Repartir avec des outils et surtout la capacité de les utiliser.
Du sur-mesure qui a du sens

Partir de vos enjeux, pas d'un programme standard

Deux entreprises peuvent rencontrer une même problématique sans avoir besoin de la même formation.

Une difficulté de communication, une prise de fonction managériale, des tensions dans une équipe ou un besoin de renforcer la coopération ne se manifestent jamais exactement de la même façon.

Le programme devient alors un cadre que nous adaptons à votre réalité, et non l'inverse.

Avant d'intervenir, nous cherchons à comprendre :

✓ votre contexte et vos enjeux ;

✓ les situations concrètes rencontrées par les équipes ;

✓ les profils et l'expérience des participants ;

✓ les comportements ou pratiques que vous souhaitez faire évoluer ;

✓ les objectifs opérationnels attendus à l'issue de la formation.

Notre boîte à outils pédagogique

Des méthodes qui font participer

Une pédagogie active suppose de varier les façons d'apprendre. Nous choisissons les méthodes en fonction de l'objectif, du public et de la situation de travail.

Mises en situation

Expérimenter une posture, une réaction ou un mécanisme relationnel pour mieux comprendre ce qui se joue.

Ludopédagogie

Jeux, défis, activités collaboratives et supports visuels favorisent l'implication et permettent d'aborder autrement certaines notions.

DISC & Process Communication Model®

Des grilles de lecture pour comprendre les comportements, les besoins, les modes de communication et les réactions sous stress.

Théâtre-forum

Observer une situation professionnelle, la rejouer, proposer d'autres façons d'agir et en expérimenter immédiatement les effets.

Découvrir le théâtre-forum →

Co-développement professionnel

À partir d'une situation réelle, le groupe devient une ressource pour faire émerger de nouvelles pistes de compréhension et d'action.

Découvrir le co-développement →

Intelligence collective

Réflexions en sous-groupes, ateliers collaboratifs et partage d'expériences : les participants apprennent aussi les uns des autres.

À chaque besoin son format

Plusieurs formats selon votre besoin

La formation de deux jours n'est pas la seule réponse possible.

Selon votre objectif, le nombre de participants, vos contraintes et le changement recherché, nous construisons le format le plus adapté.

Formation intra-entreprise Pour vos équipes, adaptée à votre contexte.
Formation inter-entreprises Pour croiser les expériences et les pratiques.
Ateliers courts Quelques heures pour sensibiliser, expérimenter ou créer un déclic.
Conférences interactives Pour mobiliser un groupe plus important sans renoncer à la participation.
Team building & expériences ludopédagogiques Pour travailler autrement communication et coopération.
À distance Certains programmes peuvent être proposés en classe virtuelle lorsque le format s'y prête.
Les différents formats de formation proposés par BEKA Formation
BEKA Trajectoire - parcours de formation et d'accompagnement dans la durée
BEKA Trajectoire

Et si deux jours de formation ne suffisaient pas ?

Certaines problématiques ne se règlent pas en deux jours.

Modifier une posture managériale, faire évoluer les relations dans une équipe ou installer de nouvelles façons de coopérer demande parfois du temps.

BEKA Trajectoire permet de construire un accompagnement sur plusieurs mois autour des enjeux réels de l'organisation.

Formation → expérimentation → théâtre-forum → co-développement → accompagnement

Des temps pour apprendre, mais aussi pour tester sur le terrain, revenir sur ce qui s'est passé et ajuster les pratiques.

Nos domaines de formation

Communication, management, vente, coopération…

Une même approche pédagogique, appliquée à différents enjeux professionnels.

Communication
& relations
Management
& leadership
Vente
& impact
Coopération
& dynamiques collectives

Chaque formation possède ses objectifs et son programme. Toutes partagent la même ambition : transformer les apprentissages en pratiques réellement utilisables sur le terrain.

Où intervenons-nous ?

BEKA Formation, en Dordogne, en Nouvelle-Aquitaine et partout en France

BEKA Formation est implantée en Dordogne et accompagne les entreprises à Bergerac, Périgueux, Bordeaux et plus largement en Nouvelle-Aquitaine.

Nous intervenons également partout en France pour les formations intra-entreprise et les accompagnements construits avec nos clients. Les modalités, le format et le lieu d'intervention sont définis en fonction de votre organisation et de vos besoins.

Vous avez un besoin de formation ?
Partons de votre réalité.

Vous avez identifié une problématique, mais pas forcément la formation qu'il vous faut ? C'est justement par là que nous pouvons commencer.

Parlons de votre contexte, de vos équipes et de ce que vous souhaitez réellement faire évoluer. Nous déterminerons ensuite le format et l'accompagnement les plus pertinents.